Fjelltur med én overnatting ute og én overnatting inne på DNT-hytte

Friluftsliv 1

Læringsmål for turen - friluftsliv 1

• Gruppedynamikk og det å gå på tur som gruppe
• Jobbe med orientering og aktive veivalg
• Førstehjelp på tur

Kompetansemål - friluftsliv 1

• Planlegge, gjennomføre og reflektere over turer med flere overnattinger i ulike naturmiljøer og til ulike årstider
• Vurdere og tilberede mat som er hensiktsmessig på friluftslivsturer
• Forstå betydningen av og bruke hensiktsmessig bekledning i ulike typer friluftsliv
• Anvende, vedlikeholde og ta vare på utstyr og redskaper på en hensiktsmessig måte
• Samarbeide for å bidra til fellesskap, sosiale opplevelser og mestring
• Gjennomføre sikker ferdsel og praktisere et friluftsliv som tar hensyn til naturen
• Bruke førstehjelp og livreddende ferdigheter i tilknytning til friluftsliv
• Reflektere over hvilken betydning friluftsliv kan ha for den enkelte
• Beskrive og forstå hva som kan skape gode naturopplevelser

Planlegging og arbeidsoppgaver - friluftsliv 1

Bruk gjerne denne siden til tips og hjelp med tanke på planlegging: 📚Innhold

Før tur

Egenrefleksjon og individuell forberedelse (leveres på Teams - individuelt):

• Hva er dine mål for turen?
• Hva ønsker du å utfordre deg spesielt på?
• Vis hva du har pakket og gi en kort begrunnelse om hvorfor (valgfritt om du leverer film, bilde, tekst eller en kombinasjon)

Planlegge følgende i grupper (leveres på teams i grupper):

• Fellesmat
• To middager, en til gruppa og en til hele klassen
• Fellesutstyr
• Skrive forslag til vurdering på tur med utgangspunkt i kompetansemål
‣
Skriv inn konkret hva dere tenker er lav, middels og høy måloppnåelse (evt kun høy) på fjellturen

På tur

• Gjør deg noen tanker om egen gjennomføring
• Legg merke til de andre i klassen, er det noen som utmerker seg enten på ferdigheter, det sosiale eller begge deler?
• Bidra til at alle får en kjekk tur
• Ta vare på deg selv og andre
• Ha fokus på følgende av kompetansemålene for turen:
• Orientering og veivalg
• Førstehjelp
• Gruppedynamikk

Etter tur

Innlevering med valgfri form --> skriftlig, muntlig - lydfil eller video

• Hva lærte du på turen?
• Vurder deg selv etter målene for turen - begrunn hvorfor du vurderer deg som du gjør (se skjemaet med måloppnåelse)
• Hvilke erfaringer har du gjort deg på turen? Nådde du dine mål og hva fikk du utfordret deg på?
• Si noe positivt om andre i klassen og hvordan dere klarte å fungere som en gruppe
• Fortell så konkret som mulig om gode opplevelser du hadde på turen og hvorfor
• Hvilken betydning har friluftsliv i ditt liv?

Friluftsliv 2

Læringsmål for turen - friluftsliv 2

• Ta vare på en gruppe på tur
• Gruppedynamikk
• Tur etter evne

Planlegging og arbeidsoppgaver - friluftsliv 2

Før tur

Egenrefleksjon og individuell forberedelse (leveres på Teams - individuelt):

• Hva er dine mål for turen?
• Hva ønsker du å utfordre deg spesielt på når det gjelder å lede en gruppe?

Planlegge følgende i grupper(leveres på teams i grupper):

• Fellesutstyr
• Planlegge turen som turleder
• (her er det en del tips: 📝Turplanlegging og sikkerhet)
• Tegne inn ruta med forslag til leirplass
• Si noe om estimert tidsbruk
• Hva må dere tenke spesielt på som ledere?
• Fylle ut filtermodellen og si noe om hva som kan gå galt
• Skrive forslag til vurdering på tur med utgangspunkt i kompetansemål
‣
Skriv inn konkret hva dere tenker er lav, middels og høy måloppnåelse (evt kun høy) på fjellturen

På tur

• Gjør deg noen tanker om egen gjennomføring
• Legg merke til de andre i klassen, er det noen som utmerker seg enten på ferdigheter, det sosiale eller begge deler?
• Bidra til at alle får en kjekk tur
• Ta vare på deg selv og andre
• Ha fokus på turledelse og sikkerhet
• Ta vare på en gruppe på tur
• Gruppedynamikk
• Tur etter evne

Etter tur

Innlevering med valgfri form

--> skriftlig, muntlig - lydfil eller video

• Hva lærte du på turen
• Vurder deg selv etter målene for turen - begrunn hvorfor du vurderer deg som du gjør (se skjemaet med måloppnåelse)
• Vis konkret hvilke erfaringer du har gjort deg som leder på turen. Nådde du dine mål og hva fikk du utfordret deg på?
• Hvordan syns du at du fikk til de tre fokuspunktene på turen:
• Ta vare på en gruppe på tur
• Gruppedynamikk
• Tur etter evne
• Si noe positivt om de to andre som ledet tur og hvordan dere klarte å fungere som en gruppe og som ledere
• Reflekter over hvordan vi kan gjøre friluftsturer som denne mer bærekraftige

Tekst

Gina Wigestrand, Snuitide. (2022)