Høy måloppnåelse
Eleven bruker kart og kompass aktivt og kan orientere seg etter omgivelsene. Eleven tar vare på seg selv og andre. Eleven praktiserer sporløs ferdsel og sjekker at ingen har lagt noe igjen underveis på turen.
Lav måloppnåelse
Eleven kan kjenne igjen noen kartdetaljer i terrenget. Eleven kjenner til begrepet sporløs ferdsel.
Middels måloppnåelse
Eleven kan orientere seg etter omgivelsene. Eleven praktiserer sporløs ferdsel og sjekker at ingen har lagt noe igjen underveis på turen.