Vurdere og tilberede mat som er hensiktsmessig på friluftslivsturer

Eleven har med nok mat til turen og spiser jevnlig.  Tar aktiv del i matlaging sammen med gruppa. Eleven/gruppa velger mat som gir tilstrekkelig energi og justerer vekt og tidsbruk på matlaging til det som er mest hensiktsmessig på turen. Kan begrunne hvorfor denne maten er hensiktsmessig.

Eleven har med noe mat til turen. Eleven/gruppa velger mat som stort sett gir god energi. Vet noe om innholdet i maten.

Eleven har med nok mat til turen. Eleven/gruppa velger mat som gir ganske god energi og har ikke tatt med den tyngste maten. Vet noe om hvorfor maten er hensiktsmessig.