”På samme bane, på samme sted!” – Kva kan opplevingar med friluftsliv og friluftslivsundervisning i kroppsøving bety for minoritetselevar sine kulturelle identitetar?

Tags

SkoleHelse

Forfatter

Nettadresse

https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/handle/11250/2670665

Om publikasjonen

Resultata av studien framhevar friluftslivsundervisninga som relasjonsbyggjande, og dermed som ein sosiokulturell arena som knyter informantane nærare eit opplevd fellesskap med sine medelevar.

Type publikasjon

Masteroppgave

Utgitt (årstall)

2020